ICT活用の公開授業を小学校2年生の生活科で行いました。事前学習として、図画工作でオゾボットのライントレース機能を活用した一筆書きの道でオゾボットの機能を学習。本授業では、2月に行う「1日体験入学(令和3年度入学予定の年長さん)」の校内案内練習として行いました。校舎の見取り図を書き、オゾボットを年長さんに見立て校舎内案内の解説練習まで行いました。
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ICT活用の公開授業を小学校2年生の生活科で行いました。事前学習として、図画工作でオゾボットのライントレース機能を活用した一筆書きの道でオゾボットの機能を学習。本授業では、2月に行う「1日体験入学(令和3年度入学予定の年長さん)」の校内案内練習として行いました。校舎の見取り図を書き、オゾボットを年長さんに見立て校舎内案内の解説練習まで行いました。
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